Category: экология

Category was added automatically. Read all entries about "экология".

Феечка

Экологическая обучательная песня

ЭПИГРАФ: "Для детей надо писать как для взрослых, только детскее" (Кто-то из классиков. Кажется, Конфуций)

Наука экология изучает прежде всего компоненты экосистемы и трофические связи между ними: потоки и резервуары вещества и энергии. Поскольку непрофессионалам вникать во всё это хлопотно и неинтересно, то появились некоторые обобщённые представления: когда всё идёт так, как в дикой природе, и при этом стабильно и не дохнет, то это - правильная экологическая обстановка. А если загрязнено людьми и дохнет, то - неправильная. Ну и всё!
Логика в этом есть, но при таком подходе изучение приняло за приоритеты санитарные характеристики. Во многие акты и законотворческие бумаги экология перешла уже в таком санитарном виде («волк = санитар леса»), а термин экосистема благополучно заменился на другой – окружающая среда. При этом молчаливо предполагается, что эта самая среда окружает – кого? всех? Нет, имеется ввиду – окружающая человека, а вовсе не тараканов, мух или бактерий, для которых разрастание помойки оказалось полезным.
Человек – центр среды, а она его окружает и подкрадывается…
Мне бы всё же хотелось, чтобы школьники и студенты понимали, что экология изучает не столько санитарные характеристики и допустимые для человека концентрации загрязнений, сколько отношения между организмами и популяциями экосистемы.
Поэтому вот попытка детской экологической обучательной песни:

РОСЯНКА (трофические связи)
В жизни мухи всё бывает
И, когда она летает,
Ей никто не сообщает
Высоту и маршрут,

Потому что, в самом деле,
У неё другие цели.
Все летели, как умели, -
Отчего мухи мрут?

Росянка, хищная росянка -
Наших с нею встреч радость забытья!
Рося-а-а-анка, хищная росянка!..
Где же ты теперь, мушенька моя?
Феечка

Земля сокровищ

Ограбили пираты
токсичный полигон -
решили в землю спрятать
украденный вагон.

Но тайну, где зарыли
они судьбу свою,
хранит в могиле Билли,
хранит в могиле Пью.

И ходят экскурсанты,
по камушкам стучат,
а местные мутанты
всё знают, но молчат.

То щупальцем помашут,
то глазом поискрят -
но где отходы ваши
ничем не говорят.
Чессно

Экологическая терминология

Эпиграф: «Не назвать ли нам кошку кошкой?»
(С.Я. Маршак «Отчего кошку назвали кошкой? Восточная сказка»)

Главный герой с риском для жизни пробрался в покои премьер-министра, чтобы подслушать встречу министра с руководителем преступной группировки. Подслушать-то он подслушал, но не понял, потому что разговор шёл на воровском языке:
«- Выстребаны обстряхнутся, - говорил он, - и дутой чернушенькой объятно хлюпнут по маргазам.»
(А. и Б. Стругацкие «Трудно быть богом»)
Воровской язык – это профессиональный язык со своими терминами. Положительный герой дон Румата им не владел и понял только общий итог: отрицательные герои о чём-то договорились.
А понял ли бы дон Румата такую фразу:
«Динамика эдификаторофобных ассектаторов ценотически зависима» - ?
(К.А. Куркин «Эколого-ценотический режим замкнутости луговых биоценозов»)
Здесь тоже используется профессиональный язык, но – экологический.

У людей, начинающих изучать какую-либо науку с незнакомыми словами, порой возникает раздражение: зачем все эти термины! Неужели нельзя было обойтись без них? Понятно, когда используют тайный язык шпионы или разбойники: они хотят, чтобы их не поняли. А здесь-то зачем?

Причин для появления и закрепления терминов есть несколько.
Исторически сложилось так, что знания или скрытая в них информация имели собственную большую ценность. Алхимики скрывали рецепт изготовления золота из свинца. Крутые повара скрывали рецепты своих блюд. Во многих современных патентах не изложены сведения ноу-хау (английское know-how = знаю как), то есть секреты того, как именно реализовать патент. Для того, чтобы сделать атомную бомбу недостаточно просто знать критическую массу урана, надо знать ноу-хау: как именно её организовать.
Именно поэтому жрецы, алхимики, секретные физики были «посвящёнными» в тайны своей науки и общались на профессиональном языке, понятном только посвящённым.

Посвящённым легко отличит человека сведущего в его науке от профана. Нелепые употребления терминов не к месту и попытки выдать себя за специалиста всегда служили поводом для насмешек.
«… «Волны перекатывались через мол и падали вниз стремительным домкратом...» … Как вы себе представляете домкрат? Опишите своими словами.
-- Такой... Падает, одним словом.»
(И.Ильф, Е.Петров «Двенадцать стульев»)

Но для специалистов гораздо важнее в профессиональном языке не различие специалистов и профанов, а то, что применение терминов удобно: термин означает нечто конкретное и заменяет собой долгие пояснения. Например, для моряков и альпинистов существенно, каким узлом завязать канат в том или ином случае: самозатягивающимся при нагрузке или быстро развязывающимся, или таким, чтобы вернуть канат обратно, не подходя к самому узлу. Вариантов узлов много, и каждое название – это термин, который специалист не спутает с другим. Для неспециалистов названия звучат также загадочно, как «выстребаны» и «ассектаторы» для дона Руматы: бегущий булинь, простой полуштык, коечный штык, бабий узел – и так далее. На сайте http://budetinteresno.info/morskie.htm перечислено более 100 узлов с различными названиями.

Ещё сложнее, когда одно и то же слово может обозначать разные понятия. Хорошим примером, иллюстрирующим такую ситуацию, служит анекдот тех времен, когда на смену телевизорам с черно-белым телевизорам пришли новые с цветным изображением:
«Ответчик обращается к судье:
- Господин судья, скажите, пожалуйста: «чёрный» - это цвет?
- Да, «чёрный» - это цвет.
- А «белый» - это цвет?
- Да, и «белый» - это цвет.
Ответчик обращается к истцу: - Вот видишь: я продал тебе цветной телевизор.»
Анекдот основан на том, что вместо правильного термина «телевизор с полихроматическим изображением» употреблен бытовой термин «цветной телевизор».

Ситуация, аналогичная анекдоту, возникает в отношении термина «экологически чистый продукт». На бытовом уровне предполагается, что это продукт, не содержащий ничего вредного для потребителя. А при чем здесь тогда экология?
Более точные определения:
Экологически чистый продукт - «продукт, который, по заверениям его производителей, не нанесет ущерба окружающей среде; это особенно относится к новым изделиям или химическим соединениям, выпуск которых был начат с целью заместить прежние, «экологически грязные» изделия.»
(Бизнес. Толковый словарь. — М.: "ИНФРА-М", Издательство "Весь Мир". Бетс Г., Брайндли Б., Уильямс С. и др. Общая редакция: Осадчая И.М. 1998.)
В английском языке и в терминах ООН ему соответствуют определения «eco-product», «green product» и «environmentally friendly product» или «product that is not harmful to the environment» – продукт, изготовление которого не нанесло ущерба окружающей среде и не потребовало внесения в нее неестественных химикатов. Таким образом, если продаваемый вам продукт при изготовлении вобрал в себя все вредности из окружающей среды, то это – экологически чистый продукт.

Основная проблема журналистов, популяризаторов и чиновников, толкующих экологию, заключается в том, что центральным объектом они всегда полагают человека. Экологический чистый продукт в их понимании – чистый для человека. Экологическая обстановка – санитарные условия для человека. Экологическая катастрофа – это прежде всего проблема для людей. Вот примеры:
Экологическая обстановка – «Совокупность факторов и условий, влияющих на человека, окружающую среду (ОС), в том числе, в чрезвычайной ситуации. В качестве показателей воздействия источников загрязнения на ОС и человека используются концентрации вредных веществ.» (Энциклопедия РВСН. https://rvsn.academic.ru/1789)
Чрезвычайная ситуация экологическая – «обстановка на определенной территории, возникшая в результате аварии, катастрофы или стихийного бедствия, требующая в целях защиты жизни и здоровья граждан, а также защиты окружающей среды обязательного принятия экстренных мер для устранения такой ситуации. Приводит к неблагоприятным последствиям, представляющих непосредственную угрозу жизни и здоровье людей, объектам экономики и элементам окружающей среды на ограниченной территории.» (Словарь чрезвычайных ситуаций https://dic.academic.ru/dic.nsf/emergency/3254)
Даже сам термин «окружающая среда» подразумевает – окружающая человека.
Образование и наука

Граммар-наци

Блюду грамматику.
Сначала пример для постановки вопроса.
При общем сходстве написания слова "степь" и "груздь" относятся к разным родам. Поэтому они разно склоняются:
степь (ж. р.) в творительном падеже - степью (эколог дружен со степью);
груздь (м. р.) в творительном падеже - груздем (грибник шел с груздём).
А теперь собственно вопрос.
Личное имя Ваня может принадлежать в Болгарии девочке (ж. р.), а в России - мальчику (м. р.).
Отсюда - в зависимости от пола владельца имени - фраза должна писаться либо
"я гулял с Ваней",
либо
"я гулял с Ванем (Ванём)".
Традиционно - к радости феминисток - принято писать "с Ваней". Но - традиции традициями, а правила надобно блюсти!
Образование и наука

Экологический прогноз

Тут вот некоторые намедни просили экватор поближе передвинуть, чтоб два раза не вставать.
А некоторые, наоборот, просили снег и морозец в той же биоме.
Потому получается, что изменять земную ось нехорошо получается: на всех не угодишь.
То есть изменения климата и иже с ними будем делать локально. Ладно. Заявка на экологических чудес принята.

Экологических чудес

Не знали прадеды и деды,

Шли за лафитничком беседы,

Мне скушно, говорили, бес…

Даёшь технический прогресс!

Какая дивная картина:

Нам генно-изменённый лес

С ветвей рожает буратино.

В эфир аэрозоль летит –

Кряхтит и морщится планета,

И ледниковый щит трещит,

Предвидя ядерное лето.

Встаёт Чернобыль из могил –

Мы сами жнём, чего посеем –

И бывший нильский крокодил

Плывёт по нашим Енисеям.

...Страдая от жары в песках,

Что раньше были Тёплым Станом,

Мы эскимо себе достанем –
На дивных соевых бобах.